第三十五章终结游戏的旋律
在大学里独来独往的李小鹰并没什么朋友，虽然钢琴团的老师，自己的导员都有可能给自己来电话，不过怎么想都不觉得他们有什么事要现在找自己。
那么，最可能来电话的恐怕只有一个人，那就是因为同样被卷入网文战争，因为是特殊的对手而交换了联系方式的苏响。
拿出手机一看，还真的是她。
而确认了这个名字的同时，李小鹰有了一种不好的预感。
他接通了电话。
“喂，小鹰吗？我是苏响。”
“我知道！——这边也不方便说话，有什么事你说就行了。”
“嗯！实际上刚才我因为不放心让贝多芬一个人在家所以跑回来了一趟，结果就发现了他留下的字条。
真是的，为什么你要擅自把他带出去啊！？”
“硬要说的话，只能是顺势而为了。”
“顺势！？”
“总之，这件事先放在一边，苏响，你现在怎么样？”
李小鹰此时突然注意到了从苏响的手机那边传来了一些嘈杂的说话声，并不像是教室，而是人更多的地方。
难道说——
“喂，苏响——”深呼了一口气，李小鹰问道。“你该不会翘了课来找大师了吧？”
“那不是当然的吗？放着那个人在外面乱逛，我怎么可能安心上课。
幸亏那家伙留了张字条，不过也只是写了你们下车的地方，所以我才会联系你们。
他现在跟你们在一起吧？”
“不——”
李小鹰的脚步慢了下来。
对他来说，贝多芬现在在哪反而并不是第一重要的。
重要的是如果苏响真的和贝多芬汇合，而又被艾伯特发现的话生……
艾伯特是个十足的战斗狂，比谁都热衷于战斗，也比谁都重视战斗。
正因为这样，他对在“战争”期间，没有战斗力却敢在街市上行走的“无能者”十分看不惯，再加上他是个不打架不舒服的类型，而艾伯特这样的性格造成的结果，刚才李小鹰已经见识到了。
虽然在规则上不允许伤及无辜，但其他参与网文战争的人就不受限制，所以过早结束自己的战斗的艾伯特只要遇到其他的actor，不打一架肯定不会结束吧。
若不是李小鹰临危不惧，让艾伯特刮目相看的话，真不知道该怎么应付那场危机，不，准确的说他们现在也没有完全从那场危机中脱离。
不过重要的是，如果苏响和贝多芬这一对也碰上艾伯特的话，想必艾伯特那个战斗狂真的会找上他们的麻烦。
Actor正常只能感知到自己的对手，所以只要不露出拓本，无论苏响还是贝多芬应该都不会被艾伯特当成可以找茬的对象。
反过来说，如果苏响和贝多芬汇合的话，光是以贝多芬的那套19世纪的服装配上苏响的女高中生校服就足够引人怀疑，一旦被艾伯特发现，搞不好就是一场厮杀——不，仅仅是单方面被蹂躏吧。
“听好了，苏响，现在立刻给我回家，不要管大师了。”
“喂，到底怎么回事？”
“没时间跟你解释，不想死的话就赶快离开这条街！”
“就算你这么说——”
并不是李小鹰不想说明情况，只是在奔跑的同时这样对手机喊话，对肺功能是相当大的考验，说这么多就已经是极限了。
由于艾伯特留下的时间已经不多，所以也没有时间停下来慢慢说话。
自己已经把该说的说完了，剩下的就听天由命好了。
就这样，李小鹰打算结束通话。
然而正在这时，钢琴的声音却突然从漫展的现场传了过来。
“这是——”
听到这个声音后，李小鹰顿时愣住了。
当然，从漫展传来的琴声并不是什么古典室内乐，而是类似于某部动漫的主题曲。
就算对动漫歌曲并不感兴趣，李小鹰也记得这首曲子大概的旋律。
他还记得那是自己初中时代就已经看过的一部动画，虽然年代有些久远，品质却意外地精良，而那部主题曲在高潮部分突然出现，欢快的部分让人回想主人公在过去日常中的快乐，而偶然间出现的舒缓曲调又烘托了现场感人的气氛。
拜此所赐，那是少数能让李小鹰回想起来的动漫主题曲，而在配乐上，它也比一般的小型乐队就能演奏的BGM音乐更加复杂一些，乐器虽然不如正规的交响乐队，但从小提琴到低音提琴，大管到长笛，该有的乐器基本都有了。
看来为了完美重现主题曲的声音，乐队的组件者着实花了不少功夫。
在钢琴演奏主要旋律的同时，小提琴，铜管这些古典乐器，以及吉他，贝斯，甚至爵士鼓等乐器都在适当的时机插入。
看起来，这应该是一只漫展中音乐爱好者们将各种乐器搬到外面准备的现场表演，不过，这只是表面。
明明只是动漫主题曲，但它却与众不同，即便周围的人们大声喧哗，这声音却仍像风与水一样无孔不入，不带一丝混响地浸入每一个人的耳朵里。
就好像一个伟大的人来到了这个场地一样，音乐降临，一切声音都要为之让行，当听到这个音乐之后，现场嘈杂的路人不约而同地安静了下来，而音乐则仍在继续。
一般来说，主题曲在动漫中或是OP或ED，有时也会当成背景音乐来使用，不过几分钟的时间，说到底就是像快餐一样让人迅速得到身心上的享受，又不占用观众的时间。
就拿这部作品来说，他的旋律在钢琴上用一只手就能弹出来。
不过，这个主题曲却明显被改编过了，配乐与和声明显要比李小鹰记忆中的充实。
当时自己之所以会为乐曲而感动，不仅仅是主题曲本身，更是因为动画的画面渲染的剧情效果。
然而此时此刻，无法再现的画面和剧情所失去的演出效果却被音乐的极度充实所取代了。
当然，被改编的地方还不仅仅限于开头。
欢快第一段主旋律结束后，钢琴的低音部由左手开始演出了一段截然不同的旋律。
不，准确的说并不是截然不同，左手的旋律与右手的主题虽然不同，但又被用精妙的对位法完美地镶嵌在了一起，而其他配乐则在对钢琴双手旋律的空档进行填补。