四年级时，爸妈把我们姐儿仨的户口落到了县城，我和姐姐转到二街小学。

由于是插班生，我俩只能分开。

幸亏有了分座的经历，我平静地接受了不得不和姐姐分到两个班的事实。

但我对姐姐的依恋照旧。

上课时，我只看老师。下课铃声响后，我每分每秒都做好往外冲的准备，待老师宣布“下课”，总是尽快走出教室去和姐姐相会。

我们的新学校，整体结构是一个长条型。多数班级在小院，还有一排高年级的教室在操场后面。

我和姐姐所在的班离得并不远。

我俩上学、放学一起来、一起走，课间休息的十分钟里，我俩抓紧寻找对方，每次起码能聚上八分钟，这足够让我满意了。

正因如此，我的眼睛从来不看别处，也就冷落了我班的同学，于是被称作“老蔫”。

有一次，姐姐交给我一封信，是公社小学的同学写给我俩的。

这是头一次有人给我写信，让我很是激动，忍不住看了一遍又一遍，连老师讲课都不听了。

后座的一位同学挺奇怪，小声问我：看什么呢？

我回答：是同学的来信。

她说：让我看看行吗？

我没想到她会提出这样的问题，一时犯了难。因为我不知道可不可以让别人看这封信，也不知道姐姐同意不同意。想来想去，断然拒绝了她的要求。

过一会儿，她神秘地对我说：我也有一封信，咱俩换着看行不？

这下让我觉得很公平，便毫不犹豫地答应了。

我那两页纸的信让她看了好一会儿，可是她递给我的只是一张小纸条，上面写了一句话：咱俩做个好朋友行吗？记住：这是咱俩的秘密。

接过来的瞬间，我发觉自己上当了。可是看了内容，觉得还可以接受，于是还了她一个微笑算是答应了。

说来也奇怪，从那儿以后，我真觉得和她是好朋友了，除了姐姐，也能主动和她说话了。并且后来，我还侧头看我的同桌了，在她称我“老蔫”时，我回敬她：也是个不说话的“蔫巴”，我俩对视之后会心地笑了起来。

我们两个“蔫”人越聊越投机，得知她家就在我家对面的胡同住后，我竟然甩掉了姐姐，经常去找她一起上学。

她家墙上有一个长长的大镜框，里面镶着一张许多人合影的大照片。

等待同学吃饭的时候，我仔细观察了这张照片，突然发现坐在当中的正是国家最高领导人！

我惊讶地叫了起来。

同学的爸爸肯定了这一点，还给我指了自己站立的位置。

我猛然觉得这位和蔼可亲的叔叔好高大呀！

我特别激动，想请他详细讲解一下当时的情况。叔叔谦逊地笑笑，简单说了两句。见我依然渴望的眼神，又补充了一点：那次县城一共去了两个人，另一个在和主席握手后，三天都没舍得洗手。

我羡慕地盯着叔叔也曾被主席握过的手，理解地点点头：假如是我的话，第几天才舍得洗手也说不定呢。

那张照片给我留下了深刻印象。虽说上面有好多人，但是，能和主席合影留念实在是值得敬佩啊！

同学的母亲也是个特别和气的人，每次见我都客气地聊上几句。有一次正赶上她烙馅饼，一再请我吃两块，都被我谢绝了，因为我爸妈从不让我们随便吃别人家的东西。可那馅饼的香味实在是太诱人了，让我悄悄咽了好几口唾沫。

有两位朋友的导引，我开始接触班里的其他女生了，“老蔫”的外号自然随之消失。

我转学后和姐姐分班，并且成功地融入到女生队伍中，不得不说是那张小纸条起了良好的推动作用。

如果有了“F1我”，一定要陪伴给我那张字条的同学，和她真诚地做朋友，并且感谢她的接纳与巧妙引领，让我的心胸逐渐开阔起来。

“F我”自然要陪伴那位同桌同学了。如果和她做邻居，一定能更多的体会到她家那种和睦与温馨带来的温暖，也就有时间多听听叔叔讲解那次去北京的详细过程了。（未完待续）